比较教育研究

2006, (08) 78-82

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

英国高考中的表现性评价:中心评审课程作业
Performance Assessment in GCE A Level Examination in England:Centre-Assessed Coursework

冯生尧;谢瑶妮;

摘要(Abstract):

英国普通教育证书高级水平考试相当于中国的高考制度,其特征之一在于大规模运用了中心评审课程作业。它是指在平时教学过程由教师布置或者学生自定的、需要学生实际表现的较为真实的任务,如实验、调查、野外考察、论文报告等。课程作业的具体评分工作由各中心的教师负责,评分的标准和政策则由全国性的大学入学考试机构统一制定。英国的中心评审课程作业,也即表现性评价。它的成功经验表明,只要设计合理,表现性评价可以较好地纳入公开考试之中,这对中国的考试改革具有重要的启迪意义。

关键词(KeyWords): 英国;高考;公开考试;中心评审课程作业;表现性评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯生尧;谢瑶妮;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享