比较教育研究

2006, (10) 82-86

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英国中小学课程政策的影响因素分析
An Analysis of the Influential Factors in School Curriculum Policies in England

许立新;

摘要(Abstract):

制约和影响英国中小学课程政策的因素十分复杂。然而,纵观英国课程改革和发展的历史进程,我们仍能发现,英国中小学的课程政策和各项改革措施无不受到英国实用主义的教育历史与文化传统、社会经济发展、主流政治意识形态、杰出政治家和教育家的关键作用以及其他欧盟国家和美国课程思想等因素的制约和影响。

关键词(KeyWords): 英国;中小学;课程政策;影响因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 许立新;

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