比较教育研究

2014, v.36;No.295(08) 74-81

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美国在华留学生跨文化人际适应质性研究
A Qualitative Study on American International Students' Intercultural Communication in China

潘晓青;

摘要(Abstract):

为了解美国在华留学生跨文化人际交往的适应现状,本文通过质性研究的方法对8名美国留学生进行了访谈。研究发现,美国留学生与中国人的跨文化人际交往主要存在下列问题:语言障碍影响了沟通效果和人际和谐;刻板印象和文化差异对跨文化交流有负面影响;刻板印象主要和种族与国别有关。文化差异包括:平等自由和服从上级;普遍主义和特殊主义;就事论事和人情面子;人际距离的远和近。根据上述研究结果,本文从人际交往的角度,对美国来华留学生的跨文化管理提出了包括语言培训、跨文化教育和培训、有关制度调整等建议。

关键词(KeyWords): 美国留学生;跨文化;人际交往

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 顾明远教育研究发展基金资助课题“美、日在华留学生跨文化人际交往研究”(项目编号:2013004)的研究成果之一

作者(Author): 潘晓青;

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