比较教育研究

2019, v.41;No.355(08) 3-10

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数字公民教育:亚太地区的政策与实践
Digital Citizenship Education:the Policy and Practice in Asia-Pacific Region

周小李;王方舟;

摘要(Abstract):

随着网络信息时代的到来,在国际学术界,数字公民已成为一个被深入探讨的概念;在全球教育领域,数字公民教育日益成为世界各国教育体系的重要组成部分。在亚太地区,联合国教科文组织曼谷办事处已经启动了数字公民培育项目,各成员国在政策与实践方面正作出积极的探索和努力。作为信息化程度较高的国家,新加坡、澳大利亚和韩国的数字公民教育开展得较好,尤其在网络健康课程、网络安全教育及网络成瘾预防和治疗等方面表现更为出色,这些经验可为数字公民教育的推进提供若干启示。

关键词(KeyWords): 信息化时代;数字公民;数字公民教育;亚太地区

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金教育学一般课题“从广场到网络:当代中国青年学生政治参与的空间转变研究”(项目编号:BEA150067)系列研究成果之一

作者(Author): 周小李;王方舟;

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