比较教育研究

2010, v.32;No.248(09) 48-52

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兼顾公平与效率:美国“补充教育服务”政策评析
Both Equity and Efficiency:Review of Supplemental Educational Services Policy

孔令帅;

摘要(Abstract):

2002年的NCLB法案规定,凡是接受联邦TitleⅠ资助,有"处于第二年的需要改进学校"的学区必须实施补充教育服务(SES)政策。补充教育服务政策在制定、执行和评估中较好地兼顾了公平和效率,引起了很多美国学生和家长的兴趣。不过,该政策在公平和效率方面还存在着一些问题。

关键词(KeyWords): 美国;补充教育服务;教育政策;不让一个孩子掉队法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海师范大学重点学科项目“基础教育改革与发展”;; 北京市教育科学“十一五”规划重点课题“推进北京市基础教育区域均衡发展的研究——国际比较的视角”(项目批号:AAA08002)的研究成果之一

作者(Author): 孔令帅;

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