比较教育研究

2009, v.31;No.238(11) 86-90

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国际学生公民教育测评理念与方法——ICCS国际学生公民教育测评框架解读
Idea and Method of Assessments of Civic Education for International Student——Introduction to the Framework of ICCS

王正青;

摘要(Abstract):

国际公民意识和公民素养研究项目是IEA在新世纪启动的一项国际性的学生公民教育测评项目。在总结前两次公民教育测评的成功经验基础上,结合近年来全球范围内公民教育实施背景的变化,IEA确定了本次测评的指导理念与实施方法。在测评的内容框架上,ICCS从学科知识内容维度、情感-行为维度、认知维度三个层面展开,以测评各国青少年在未来生活中履行公民角色的准备情况。

关键词(KeyWords): 公民教育;国际教育成绩评估协会;国际学生公民教育测评;测评框架

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 西南大学研究生科技创新基金项目资助,项目编号:ky2008008

作者(Author): 王正青;

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