比较教育研究

2003, (08) 65-69+75

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英国信息技术教育普及的宏观机制
The Macro-social System for ICT Education in the UK

张舒予

摘要(Abstract):

英国 通过政府规划决策学校整体改革社会信息文化建设与科技基础提升等宏观社会机制的全面建构与运作 信息技术的应用逐渐遍及于全社会渗透于生活的各个方面

关键词(KeyWords): 英国国家学习信息系统;信息技术教育;宏观社会机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十五规划”教育部重点课题《普及信息技术教育之宏观机制的建构与完善》研究成果之一

作者(Author): 张舒予

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