比较教育研究

2014, v.36;No.289(02) 53-59

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美国社区学院全校性创业教育策略评析
An Analysis of the Strategies on College-Wide Entrepreneurship Education in American Community Colleges

沈陆娟;

摘要(Abstract):

"考夫曼校园计划"已实行近10年,对全美大学和社区学院的创业教育有深刻影响,全校性创业教育模式在社区学院渐渐推广。本文以斯普林菲尔德技术社区学院、约翰逊县社区学院、北爱荷华州社区学院为例,阐述不同类型社区学院全校性创业教育的理念和目标、创业教育实践路径以及外部合作伙伴构建等,比较美国各类型社区学院全校性创业教育的模式、策略和特色,以提出对我国推进高职院校创业教育的借鉴意义。

关键词(KeyWords): 美国;社区学院;全校性创业教育;合作伙伴;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省社科联研究课题“比较视角下高职院校创业教育合作伙伴体系构建研究”(课题编号:2013N166);; 杭州市哲学社会科学规划课题“比较视野下创业教育促进高职生就业的实现机理和策略研究”(课题编号:B12JY06Q)的阶段性成果

作者(Author): 沈陆娟;

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参考文献(References):

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