比较教育研究

2009, v.31;No.230(03) 1-6

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全球化视域下的和谐、差异与共生——联合国教科文组织的视角
Harmony,Diversity and Symbiosis in a Globalizing World:A View from UNESCO

马克·贝磊;郑艳;

摘要(Abstract):

联合国教科文组织(UNESCO)自成立以来一直秉持着共生的美好愿望,并在承认差异的前提下,致力于维护世界的和谐。本文以历史的视角论述了UNESCO对比较教育做出的重要贡献,探讨了UNESCO采用的显性和隐性研究方法。同时,本文还阐述了UNESCO在全球化进程中面临的机遇和挑战。

关键词(KeyWords): 全球化;和谐;差异;共生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马克·贝磊;郑艳;

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参考文献(References):

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