比较教育研究

2012, v.34;No.265(02) 41-45

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

德国应用科学大学校企合作的形式、特点与发展趋向
Forms,Characteristics and Development Trends of Cooperation between Universities of Applied Sciences and Enterprises in Germany

孙进;

摘要(Abstract):

德国应用科学大学与企业合作的主要形式包括:由企业向学生提供实习岗位和毕业设计岗位;委托大学进行科研或与大学开展联合研究;担任大学双元制专业合作伙伴;参与大学的师资建设;资助大学设立实验室/研究机构;参与高校的管理与决策。德国大学与企业的合作涉及到教学、科研和管理等不同方面以及学生、教师、学校和政府等不同参与主体,表现出全方位和立体式的特点。目前,德国的校企合作正在由短期的、零散式的合作转向建立长期的战略伙伴关系。

关键词(KeyWords): 校企合作;德国应用科学大学/高等专业学院;德国高等教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学重点研究基地项目基金资助《研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究》(项目批准号2009JJD880003)、教育部人文社会科学研究项目基金资助《德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示》(项目批准号:09YJC880012);; “中央高校基本科研业务费专项资金资助”的阶段性研究成果

作者(Author): 孙进;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享