比较教育研究

2001, (05) 44-48

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美国教师资格认证的现状及发展趋势

刘翠航

摘要(Abstract):

本文从美国教师资格认证的现状入手,分析了美国教师资格认证过程中存在的问题,进而提出了美国教师资格认证制度改革的两大趋势,即教师资格认证综合化和多样化、提高教师职业能力同教师资格认证相结合。

关键词(KeyWords): 美国;教师资格认证

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘翠航

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