比较教育研究

2010, v.32;No.245(06) 71-75

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评估型政府与英国高等教育改革
Evaluative State and Higher Education Reforms in UK

金帷;

摘要(Abstract):

评估型政府的概念揭示了西欧乃至世界范围高等教育改革的实质,为我们提供了一个分析高等教育改革的全新视角。评估型政府是各国为适应高等教育大众化而采取的重要战略。评估型政府追求质量、效率与绩效,重视评估并强调评估机构的地位与作用,实现了高等教育价值理念和市场、政府与高校之间关系的重构。本文将首先阐释评估型政府的概念、背景及其理念,并以此为视角对英国以评估型政府为特征的改革进行分析和反思。

关键词(KeyWords): 高等教育;教育评估;教育管理;英国

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家青年基金课题《全球化背景下的高等教育政策变迁:发展中国家的视野》(课题批准号:CIA060074)系列成果之一

作者(Author): 金帷;

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