比较教育研究

2011, v.33;No.253(02) 81-85

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“自愿问责制”:美国高等教育问责制发展的新动向
VSA:the New Trend in the Development of American Higher Education Accountability

柳亮;

摘要(Abstract):

近年来,"自愿问责制"(VSA)的兴起为美国公立学院和大学改革注入了新的活力,反映了美国公立院校领导层应对新挑战的基本思考。"大学肖像"模板是"自愿问责制"的主要实现形式,包含学生与家庭信息、学生经历与体会以及学生学习结果三个截面的内容,体现了整合性与集约化并举、规范化与弹性结合、创造性与渐进性兼顾等特点。虽然"自愿问责制"的发展伴随着质疑且存在一些有待解决的难题,但其发展对美国高等教育产生了重要影响。

关键词(KeyWords): 问责制;自愿问责制;公立院校

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 柳亮;

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