比较教育研究

1986, (05) 41-43+49

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美国未来的学校——二十一世纪的教育

马文·塞特龙,刘万钧

摘要(Abstract):

<正> 各种委员会、专门工作组和个人所发表的近三十篇报告已向美国人民清楚表明,如果他们不关心学校,他们的国家就会“遭到危险”。 这些报告大多强调必须好好培养学生上大学。然而,美国四分之三的青年没有毕业于大学。未来学校的主要责任是培养学生进入瞬息万变的职业市场。如果美国要继续在世界市场上进行竞争,美国工人必须接受比

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作者(Author): 马文·塞特龙,刘万钧

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