比较教育研究

2015, v.37;No.310(11) 95-100+112

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国际视野下督学责任区制度发展与模式研究——基于对湖南省的调研
Development and Models of Educational Inspector Responsibility Zone System in China in an International Perspective——Based on the Case Study of Hunan Province

王璐;王雪双;

摘要(Abstract):

督学责任区制度是教育督导制度的重要组成部分,各主要发达国家的教育督导制度都包含督学责任区制度这一内容。近年来在我国开始推行这一制度的过程中,既借鉴了国外的有益经验,又形成了我国自己特色,进行自己的创新,特别是湖南省在督学责任区建设方面卓有成效。通过调研,我们发现湖南省督学责任区制度方面主要有三种模式:异地集中办公模式(醴陵模式);驻校模式;分离模式。督学责任区制度在学校常规督导、规范办学行为、开辟家长反映意见途径等方面发挥了积极作用,但也存在着督学责任区职能定位、人员专业化和模式的合理性等问题。

关键词(KeyWords): 教育督导;督学责任区;发展与模式;国际视野

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “教育督导人员专业化管理制度国际比较研究”(项目批准号:SKZZY2014098)课题阶段性成果;; 中央高校基本科研业务费专项资金资助

作者(Author): 王璐;王雪双;

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