比较教育研究

2010, v.32;No.248(09) 38-42

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

日本义务教育均衡发展的实现途径
Achieving Approaches of the Balanced Development of Compulsory Education in Japan

李文英;史景轩;

摘要(Abstract):

从明治维新时期至今,日本义务教育经历了一百多年的发展历程,义务教育的均衡发展始终贯穿于历次教育改革的指导思想中。考察日本义务教育从不均衡走向均衡的发展过程,总结日本教育发展的经验和教训,对于解决我国目前的现实问题有着重要的借鉴意义。

关键词(KeyWords): 日本;义务教育;教育机会均等;教育均衡;教育立法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河北省哲学社会科学规划(项目批准号:200404002)研究基金资助

作者(Author): 李文英;史景轩;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享