比较教育研究

2005, (07) 23-26

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德国基础教育的课程改革
Curriculum Reform in the German School System

刘丽丽

摘要(Abstract):

德国各州享有中小学课程设置与课时分配的自治权,从历史上看,各州在课程设置与课时分配方面相对稳定。世纪之交,德国传统的课程设置与课时分配原则面临巨大挑战,更为灵活的课程设置与课时分配成为德国课程改革的总体趋势,而学校教学计划、教学实验、综合课等实践中的热点问题集中反映了这种改革趋势。

关键词(KeyWords): 德国;基础教育;课程设置;课时分配

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘丽丽

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