比较教育研究

2012, v.34;No.269(06) 82-86

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德国中小学教师职业准备教育及其新发展
The Occupational Preparation Education in Germany Elementary and Secondary School and Its New Development

李源田;王正青;

摘要(Abstract):

德国中小学教师职业准备教育包括理论知识学习为主的修业阶段和实践能力培养为主的实习阶段。德国中小学教师职业准备教育能够顺利且有效开展,得益于其完备有效的支持系统。为弥补原教师职业准备教育制度设计的不足,德国教师教育界推行了一些新举措。

关键词(KeyWords): 德国;教师教育;教育实习;教学实践能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市人文社会科学重点研究基地项目“农村中小学教师置换脱产培训的实效性研究”和中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:SWU1109066)成果

作者(Author): 李源田;王正青;

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