比较教育研究

2007, No.207(08) 11-16

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论比较教育视野下的世界体系分析
World-System Analysis in the Context of Comparative Education

徐辉;

摘要(Abstract):

世界体系分析理论肇始于20世纪70年代中期,自创立以来被广泛应用于政治学、经济学、社会学、历史学等社会科学领域的研究。文章首先分析了世界体系理论的兴起及其内涵,同时梳理了它的理论源流:现代化理论、马克思主义理论、年鉴学派和依附论等;其次提出在全球经济逐渐走向一体化的时代背景下,世界体系分析理论与比较教育研究结合是必然趋势,并指出在比较教育领域内运用世界体系理论分析国际教育现象与问题的几个代表人物;最后在对其进行简要评价的基础上提出启示与借鉴。

关键词(KeyWords): 沃勒斯坦;世界体系分析;比较教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部新世纪优秀人才支持计划资助

作者(Author): 徐辉;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享