比较教育研究

2017, v.39;No.329(06) 13-19

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创客时代的美国大学:挑战与应对
American University in Maker Age: Challenge and Response

韩芳;陈珊;

摘要(Abstract):

美国《制造》杂志和"创客嘉年华"的创办推动了创客文化的传播和创客队伍的壮大。美国制造业的转型、创客运动的开启和创客教育的催生使美国步入创客时代。2016年,奥巴马政府的"创客国家计划"提出促进创客创业与就业,培养创客型人才,解决社会中最紧迫的问题。为此,美国高校创客联盟承诺通过开放创客空间、培养少年创客、促进创客创业、服务社会生活、辐射区域经济和密切合作关系六个方面积极推动创客教育,目前已取得阶段性进展和成果。未来,美国大学创客教育的发展将着重于兼顾创客教育公平问题、支持以创客为中心的学习、助力创客走向创业,以及拓展创客生态服务系统。

关键词(KeyWords): 创客时代;;创客教育;;美国大学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“南疆高校创客教育实施路径研究”(XJGRI2016133)部分研究成果

作者(Author): 韩芳;陈珊;

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