比较教育研究

2000, (S1) 174-178

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加拿大魁北克省的高等教育专业评估

董秀华,毕家驹

摘要(Abstract):

高等教育专业评估,既是高等教育自身发展、改革的要求与产物,也与政府管理高等教育的传统息息相因,是促使高等教育面向社会需要、实施开放办学的重要手段。加拿大魁北克省的高等教育由两个层次构成:大学和学院,两者相互联系又彼此独立。在大学专业评估方面,自70和80年代以来,由魁北克大学校长联合会负责对大学要求新设的专业进行审批评估,对已设的专业进行周期性的审核评估。在学院教育评估方面,以1993年政府设立学院教育评估委员会为起始。魁北克高等教育专业评估的经验对我国颇具借鉴意义。

关键词(KeyWords): 加拿大;高等教育;评估

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 董秀华,毕家驹

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