比较教育研究

2015, v.37;No.306(07) 56-61

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

美国高校“非升即走”制的保障机制分析——兼论我国实施该制度的路径优化
The Supporting Mechanism of “Up-or-Out” System of American Colleges and the Optimized Track of Enforcing the System in Our Country

张丽;刘焱;裘指挥;

摘要(Abstract):

充裕而优质的教职来源、强有力的专业化成长支撑、完善的学术自觉、畅通的人才流动渠道和多元的文化认可机制是美国高校"非升即走"制生存的土壤。我国在借鉴国外"非升即走"制的实施过程中产生了积极效应,但同时也在一定程度上加剧了科研的"大跃进"、"急功近利地炮制学术成果"、"人才管理困境"等诸多问题的出现。为此,要强化大学的人才培养功能、凸显"教学"的学术生产力、完善教师"走"后的顶层设计、实行教师分类管理、落实"非升即走"制的保障机制,从而实现我国实施"非升即走"制的路径优化。

关键词(KeyWords): 美国;高校;“非升即走”;保障机制;优化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省高校人文社科重点研究基地教师教育研究中心2014年度研究项目(编号JD1439)成果之一

作者(Author): 张丽;刘焱;裘指挥;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享