比较教育研究

2018, v.40;No.337(02) 26-35

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近二十年国际创业教育研究的进展、热点与走向——基于WoS期刊论文的可视化分析
Research on Entrepreneurship Education in Recent Two Decades:Progress, Focus and Trend——Visualized Analysis of Journal Articles from WoS

倪好;蔡娟;

摘要(Abstract):

以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱。分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等方面。

关键词(KeyWords): 创业教育;学术创业;社会创业;研究热点;可视化分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十三五”规划2017年度课题“‘新生代海归’创业意向与行动的影响机制和政策研究”(项目批准号:BIA170195)的研究成果之一

作者(Author): 倪好;蔡娟;

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