比较教育研究

2012, v.34;No.273(10) 17-21+41

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

澳大利亚土著民族教育机会均等政策研究
A Study on Legislation of Equal Access to Education by Indigenous people in Australia and Its Enlightenment

陈立鹏;张靖慧;

摘要(Abstract):

随着20世纪70和80年代多元文化政策的兴起,澳大利亚政府开始逐步关注土著民族教育机会均等问题,制定了一系列促进土著民族教育机会均等的法律政策,保障和维护了土著民族的教育公平。本文在深入考察澳大利亚多元文化社会历史背景的基础上,研究分析了澳大利亚土著民族教育法律政策的主要内容、特点、实施成效,指出了其对加强我国少数民族教育法规政策建设的借鉴和启示。

关键词(KeyWords): 澳大利亚;土著民族;教育机会均等政策;内容;特点

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈立鹏;张靖慧;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享