比较教育研究

2014, v.36;No.293(06) 75-80

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美国“国家历史日”活动的发展历程、宗旨、比赛方式及特点
The History,Idea,Practice,and Feature of American National History Day

邓凌雁;李稚勇;

摘要(Abstract):

"国家历史日"是美国连续举办了近40年之久的面向中学生的历史比赛活动。这项活动突破了传统的历史学习模式,让学生自主选择相关课题开展探究性学习,并将研究成果以历史纪录片、历史剧、展览、小论文或网站的形式展示出来。"国家历史日"活动重视社会主流价值观的引导,强调"从做中学习历史"。这项活动对于美国历史教育的改革起到了非常积极的作用,影响了几代美国人。美国"国家历史日"活动的发展历程和具体做法值得我们研究和借鉴。

关键词(KeyWords): 美国;“国家历史日”;社会主流价值观;公民教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓凌雁;李稚勇;

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