比较教育研究

2011, v.33;No.259(08) 50-54

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澳大利亚维多利亚州基于e5教学模式下的教师教学专业发展标准述评
Commentary on the Standard of Teaching Professional Development of Victoria of Australia Based on the e5 Teaching Model

袁丽;黄运红;刘维兰;

摘要(Abstract):

2008年,澳大利亚维多利亚州发布了由参与、探索、解释、阐述、评估五部分组成的e5教学模式的改革方案,确定了师资力量的提高是下一阶段改革的重点。并且在实践中探索出"e5教学模式———教学实践能力指标———教师教学专业发展标准"的发展路径。

关键词(KeyWords): 澳大利亚;维多利亚州;教师;教学专业发展;e5教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁丽;黄运红;刘维兰;

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