比较教育研究

2014, v.36;No.295(08) 37-43

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教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究
Teacher as “Stranger”——Study on Maxine Greene's philosophy

郭芳;

摘要(Abstract):

玛克辛·格林基于左派立场,从存在主义角度出发提出教师作为"陌生人"的观点。"陌生人"具有张力达到最高水平的"全面觉醒"意识;遵循"做哲学"的行动逻辑,即在意识到困境后尝试改变,主要是知觉世界方式的改变;改变知觉世界方式的途径则是借助想象的桥梁,"与艺术相遇"。

关键词(KeyWords): 陌生人;全面觉醒;做哲学;与艺术相遇;玛克辛·格林

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭芳;

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参考文献(References):

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