比较教育研究

2002, (01) 12-15

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德国文理中学高中历史课教学要求及其特点分析

阮一帆,傅安州

摘要(Abstract):

本文介绍了德国文理中学高中阶段历史课教学在“能力”和“知识”两个方面的基本要求和具体标准,认为这些要求体现了传授知识与发展能力相统一、系统性与可操作性相统一、理论与实际相统一的特点。这一课程设计值得我们借鉴。

关键词(KeyWords): 德国;文理中学;历史课;教学要求

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 阮一帆,傅安州

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