比较教育研究

2006, (06) 19-23

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论比较教育的相对主义研究范式——兼谈霍姆斯的比较教育方法论
On Relativism Paradigm of Comparative Education——Concurrently Discuss the Comparative Education Methodology of Holmes

姚琳;

摘要(Abstract):

相对主义研究范式的产生及其应用,丰富了比较教育学的理论体系。相对主义研究范式在一定程度上有自己的进步性和合理之处,但也存在明显的方法论上的缺陷和不足。本文在论述比较教育学的相对主义研究范式基础上,简要探讨了霍姆斯的比较教育研究方法论。

关键词(KeyWords): 比较教育学;相对主义;研究范式;霍姆斯

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姚琳;

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