比较教育研究

2017, v.39;No.332(09) 18-20

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

比较教育有区别于其他教育学科的独特价值
Unique Value of Comparative Education Different From Other Education Disciplines

大塚丰;高益民;

摘要(Abstract):

<正>2017年是比较教育学科创立200周年,在200年的发展过程中,比较教育学科形成了区别于其他教育学科独特的学科价值。对这个问题的认识关系到比较教育学未来的生存和发展。虽然教育学的其他领域,例如,教育行政学、教育方法学、教育史学、社会教育等,也在进行外国教育的研究,但是比较教育学者所从事的研究与其他领域的研究不同之处在于对外国教育理解的深度和在观察中所持有的慎重程度。如果比较教育学者所承担的研究与教育学其他

关键词(KeyWords): 比较教育;教育国际化;发展教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 大塚丰;高益民;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享