比较教育研究

2012, v.34;No.270(07) 77-81

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联合国儿童基金会的教育政策评析
Analysis on UNICEF's Education Policy

乔鹤;

摘要(Abstract):

联合国儿童基金会(UNICEF)自1961年涉足教育领域以来,其教育政策发展经历了初涉教育、发展教育、普及教育及全民教育四个阶段。在每个阶段,UNICEF关注的重点既有一定的连续性,又有所不同,从而使得联合国儿童基金会的教育政策在政策内容、政策目标等方面呈现出显著的特征。

关键词(KeyWords): 联合国儿童基金会;教育政策;国际教育援助

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 乔鹤;

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