比较教育研究

2011, v.33;No.254(03) 55-59

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英国最新教育督导评价指标述评
An Introduction and Analysis of the UK 2010 Evaluation Schedule for Schools

孙河川;刘文钊;王小栋;郝玲玲;

摘要(Abstract):

近年来,许多国家的政府为了增强综合国力和国际竞争力,都不遗余力地掀起了教育改革的大潮。坚持问责、关注绩效、加强和深化教育督导对教育质量的评价、监督、指导作用是各国政府在这一大潮中所采用的主要国策。本文旨在通过解析2010年4月英国政府颁布的最新教育督导评价指标,为我国教育督导评价和评价指标体系的建构提供借鉴。

关键词(KeyWords): 教育督导;督导评价;评价指标;英国

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 孙河川主持的国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)2006年度国家一般课题“教师评价指标体系的国际比较研究”(批准号:BDA060018)的阶段性成果

作者(Author): 孙河川;刘文钊;王小栋;郝玲玲;

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