比较教育研究

2005, (10) 52-56

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美国高校教师教学专业发展探析——以西南密苏里州立大学为例
Professional Development of Faculty Members of SMSU in USA

马健生;鲍枫;

摘要(Abstract):

美国西南密苏里州立大学十分重视教学工作。为了保障教学质量,它重视教师的教 学专业发展,开辟多种多样的途径,提供丰富的培训内容,在资金、时间和组织等方面为教师教 学专业发展提供强有力的支持,并建立有效的激励机制。

关键词(KeyWords): 美国教育;高等教育;教师教学专业发展;西南密苏里州立大学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人事司全国高校教师培训专项研究课题“美日德高校教师培训经验及其启示”的成果之一

作者(Author): 马健生;鲍枫;

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