- 苏思研
<正> 众所周知,苏联最高决策人戈尔巴乔夫以及他主持召开的苏共二十七大(1986年),把“新思维”的旗帜高高树立在全苏改革的一切阵地上。这就为教育领域新思维的萌发和壮大开了绿灯。
1988年04期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 427k] [下载次数：60 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：170 ] - 柏高
本刊(1987年第4期)登载过苏联教师—实验家的第一次座谈会纪要《合作教育学》。现在把它的两个续篇,即第二次座谈会纪要《个性的民主化》和第三次座谈会纪要《进行更新的方法》摘译如下,以使读者能跟踪考察苏联“合作教育学”这个新流派的发展动向。
1988年04期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] [下载次数：74 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：192 ] -
<正> 本次会晤于1988年3月初在莫斯科举行。 苏共中央二月全会开辟了根本更新和坚决改革苏联学校的道路,二月全会上突出了两个关键性的词:一是教师,二是创造。教师的创造是使学校健康发展的唯一保证,学校如果没有教师进行更新的热情,则任何改革都是不可能的。所以改革的第一
1988年04期 9-12+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 389k] [下载次数：37 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：171 ] - 刘昌炎
苏联《教师报》今年2月16日发表署名 А·奥尔洛夫、 Л·拉吉霍夫斯基的这篇文章,论述了合作教育学的产生,对于苏联传统教育学的理论与实践,它肯定了些什么?反对什么?什么叫做合作教育学?它的主要内容是什么?值得赞许的纲领是什么?今天它遇到了哪些论敌?在苏联整个社会改革中它的发展前景如何?现全文(略作删节)刊出供参考。
1988年04期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 386k] [下载次数：189 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：217 ] - 胡劲松
<正> 学徒培训是职前教育的一条重要途径,它担负着培养初级技术工人的任务。多年来,我国均采取传统的师徒制来培养学徒,其结果是培训的周期长、效率低。企业将学徒招进来以后,往往将其当作一般劳动力使用,而忽视对学徒进行基本操作的训练和传授文化理论知
1988年04期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 301k] [下载次数：133 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：217 ] - 刘义兵
<正> 自从1971年马兰提出了生计教育的概念以后,在美国掀起了一场热烈的教育改革运动,生计教育受到了美国各主要教育组织以及工商企业界和社区的广泛支持。国会于1974年通过了第一个生计教育法案,提供经费支持生计教育,并设立了由美国教育总署领导的生计教育
1988年04期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 364k] [下载次数：493 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：153 ] - 鹿志保
,陈国生
<正> 近些年来,在国内外有关职业技术教育问题的论述中,经常提到“综合技术教育”、“普通技术培训”等概念。但是,对于这些术语概念的实质及其相互间的联系问题,却很少有人提及,况且,在一些著述中将“综合技术教育”和“普通技术培训”这两个术语概念混
1988年04期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 310k] [下载次数：90 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：195 ] - 蒋淼华
<正> 纵观世界职业教育发展的历史与现状,可以发现,哪些国家重视职业教育,哪些国家的经济发展就从中得到效益,对发达国家职业教育的深入考察,不仅要看到它的长处,也要看到它的短处,以便在为我所用时,
1988年04期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 295k] [下载次数：90 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：230 ] - 肖甦
<正> 苏联教育部委员会在1987年9月召开的一次例会上讨论审定了普通学校,职业技术教育系统《社会学》课的新大纲。新大纲侧重对马克思列宁主义理论的现实问题进行研究;辩证唯物主义和历史唯物主义,政治经济学和科学共产主义基本原理,及苏联共产党在社会
1988年04期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：45 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：204 ] - 赵卫
<正> 英国是一个重视农业教育的国家。从第二次世界大战结束以来,政府为了进一步推进农业现代化的发展,果断地实行了农业战略重点的转移,积极发展农业教育,加强农
1988年04期 35-37+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 309k] [下载次数：47 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：177 ] - 洪子锐
<正> 纽约市的经济发展正在发生一场变革,制造业日益不景气,而服务业则发展迅猛。据美国劳动统计局的有关资料报道,该市1985年的就业人口达350万,为12年来的最高点。与此相反,制造行业的
1988年04期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] [下载次数：62 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：216 ] - 高耀明
<正> 1986年,美国南部地区教育董事会(SREB)通过对亚特兰大和佐治亚州中等教育质量的考察,提出了一个报告——《职业教育能做什么》,呼吁促进普通教育与职业教育的一体化以提高中等教育
1988年04期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数：154 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：227 ] - 袁韶莹
<正> 苏联现有高等院校896所,其中包括着综合大学、工学院、农学院、经济学院、法学院、师范学院、医学院、体育学院和艺术学院。在苏维埃国家和苏联人民生活中,高等院校具有非常重要的地位和作用。人们认为,苏联的高等院校是国民经济总体的重要环节,是加
1988年04期 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 457k] [下载次数：179 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：210 ] - 邓存瑞
<正> 研究生教育是高等教育的最高层次,是高等教育的一个重要组成部分。研究生制度的实施和研究生人数的增长,反映了科学技术迅速进步和现代化生产高度发展的需要。
1988年04期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 299k] [下载次数：138 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：289 ] - 徐修德
<正> 在日本筑波城中心有一所新型大学——筑波图书馆信息大学(日称“情报”大学)。它创建于1979年,学制四年,学生毕业授予学艺学士学位。现有教职工146人,在校生594人(1987年),是所小型大学。
1988年04期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] [下载次数：26 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：195 ] - 马敬平
<正> 美国教育理事会最近就美国大学校长的年龄、性别、民族、职业、教育程度,宗教信仰和婚姻状况等作了一次广泛的统计调查。调查范围为2105所学院和大学,占美国高等
1988年04期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] [下载次数：131 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：209 ] - 赵秀琴
<正> 随着科学技术的日新月异,日本的信息量迅猛增加。据统计,日本文献信息的总和,从1950年起每十年翻一番,而从1970度起则每五年翻一番,致使日本社会已进入高度信
1988年04期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数：38 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：195 ] - 沈振丕
<正> 近五十年,科学技术的高速发展造成了科技情报的激增。而科技情报技术本身也得到了高速发展,它使得新发明新技术变得十分清楚和详细,其收集速度之快更是令人膛
1988年04期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：209 ] - 刘恩山
<正> 一、什么是环境教育? 目前在澳大利亚,关于环境教育的定义已有了基本一致的看法。为人们普遍接受的是下面一段定义: 环境教育是涉及人和自然及人与环境关
1988年04期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] [下载次数：222 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：199 ] - 黄丹玮
<正> 在美国,很多学校目前都制定了早期商业实践教育计划,在一部分中小学生中掀起了“生意热”。他们经营的范围涉及银行、出口生意、投资基金、日托托儿所、玩具及装饰品生
1988年04期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] [下载次数：25 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：215 ] - 王正旭
<正> 在世界上不少经济发达国家有了大量的廉价计算器之后,持有计算器的小学生迅速增加,这时都发生了一场在小学数学教学中是否允许学生使用计算器的争论。下面介绍一下美国、日本和苏联的情况。 美国1976年在《算术教师》、《数学教
1988年04期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：100 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：202 ] <正> 美国路易斯安那州法律规定:凡在公立学校讲授生物进化论课程的教师,有义务同时讲授“天地创造论”(即天地是由亚当和夏娃创造的)。 对此,以加利福尼亚大学教授日尔曼为首的全
1988年04期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：139 ] - 周振清
,尚绍英
<正> 瑞典自八十年代实行残疾儿童与普通儿童一起学习的综合教育以来,取得了经验,并将斯德哥尔摩最后一所盲校关闭。至此盲童学校不复存在,原盲校校长指出,盲童无须再住校,可和家长一起生
1988年04期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：213 ] - 王川
<正> 人类学出现于十九世纪,它有两个主要的分支:一是体质人类学,一是文化人类学。前者与医学、生物学、灵长动物学和古生物学有密切联系,后者包括考古学、语言学、人种起源学、种族史和
1988年04期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k] [下载次数：61 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：170 ] - 钱家琪
<正> 在每一个孩子的成长过程中,学校教育和家庭教育都是不可缺少的重要条件。客观地讲,在帮助孩子掌握知识方面,现代教育所能提供的手段和方法是很丰富的。问题在于,学习的过程包涵着人的主观能动因素,学习者和教育者的心理活动时刻都在影响着教与学的效
1988年04期 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数：69 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：218 ] 下载本期数据