比较教育研究

2021, v.43;No.383(12) 3-7

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跨文化理解与倾听的智慧——后疫情时代比较教育的反思
Cross Cultural Understanding and the Listening Intellect

许美德;滕珺;杨雅晴;

摘要(Abstract):

印度学者拉杰尼·科塔里提出"倾听的智慧",这一概念在后疫情时代的文明对话中具有重要意义,它是对世界文化遗产的不断丰富与扩展,为比较教育工作的开展带来了新思路。倾听的智慧使我们能够深入接触来自不同地区的思想和观点。我们要重新审视亚非文化的重要性,利用文明对话中丰富的文化和精神资源,充实比较教育和比较高等教育的理论,早日实现联合国提出的可持续发展目标。

关键词(KeyWords): 倾听的智慧;比较教育;文明对话;文化遗产

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 许美德;滕珺;杨雅晴;

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参考文献(References):

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