比较教育研究

2020, v.42;No.371(12) 21-29

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加拿大国际教育战略发展动因、内容与挑战——基于《立足成功:加拿大国际教育战略(2019-2024)》的分析
The Motivation,Content and Challenges of the Development of Canada's International Education Strategy——Analysis Based on Building on Success:International Education Strategy (2019-2024)

徐琼;

摘要(Abstract):

基于国际教育对加拿大经济发展和社会繁荣的重大贡献,加拿大于2019年8月发布《立足成功:加拿大国际教育战略(2019-2024)》,以进一步推动本国国际教育发展。该战略在充分规划基础上确定了未来五年加拿大国际教育发展目标,并通过了一系列战略行动来推动目标的实现,包括:立足于学生能力发展,打造一流学习目的地;灵活发展国际教育市场,进一步扩大潜在机会国家;优化加拿大留学推广行动,营造教育福利国家形象;联合教育部门及相关利益者,成为国际教育引领者以及关注K-12国际教育,吸引全球最优质的学生等。但加拿大在具体推行过程中也面临着一些挑战。

关键词(KeyWords): 加拿大;跨国教育;国际教育;教育战略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐琼;

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参考文献(References):

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