比较教育研究

2021, v.43;No.383(12) 90-97

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后脱欧偶遇全球疫情:英国国际教育可持续增长战略研究
Post-Brexit Meeting COVID-19:Strategic Direction,Promoting Path and Basic Logic of British International Education Strategy

罗志敏;

摘要(Abstract):

为应对脱欧给英国国际教育带来的诸多挑战,英国政府于2019年3月发布了《国际教育战略——全球潜力、全球增长》报告。2020年偶遇新冠肺炎疫情这一全球性突发公共卫生事件后,英国政府又及时调整推进策略,发布了《2021国际教育战略升级——支持复苏、驱动增长》报告,旨在有效推动英国国际教育从复苏转向可持续增长,确保2030年英国国际教育战略目标如期实现,巩固和扩大英国国际教育在全球的市场份额。从《国际教育战略——全球潜力、全球增长》到《2021国际教育战略升级——支持复苏、驱动增长》的推进过程,充分体现了英国国际教育内外生态逻辑关系。

关键词(KeyWords): 英国;后脱欧时代;新冠肺炎疫情;国际教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家哲学社会科学基金(教育学)重点项目“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”(课题批准号:ADA190016)

作者(Author): 罗志敏;

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