比较教育研究

2020, v.42;No.369(10) 3-10

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首都城市圈教育发展规划与建设国际比较研究
A Comparative Study on Educational Development Planning in Metropolitan Capital Circle

余凯;张艺;朱梓菡;

摘要(Abstract):

教育规划不仅是首都圈城市规划的重要内容,而且还关系首都圈形成与发展中的人口与教育问题,深刻影响着城市空间的变化。就世界一些发达国家首都圈新城教育规划的内容来看,大多以首都为规划主体,以周边区域城市为发展依托,注重新城的学校用地规划和学校建设,并结合实际情况采取相应的重点举措。在规划执行方面,注重立法保障,完善负责机构,优先发展公共服务,稳步推进首都圈建设与发展。据此,我国雄安新区在教育规划与建设中可借鉴国际经验:成立规划协调机构,加强制度和法律保障;率先推行教育公共服务建设;充分发挥多主体力量,分阶段稳步推进教育规划的执行;结合新区实际情况,以职业教育的发展为当前规划重点。

关键词(KeyWords): 首都圈;教育规划;教育公共服务;雄安新区

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 余凯;张艺;朱梓菡;

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参考文献(References):

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